老师XXXX69| 学习·故事丨“这样的苹果，我们现在也不能吃”
1.愿您一帆风顺
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作为一位教师，老师XXXX69总是给学生留下深刻的印象。他（她）不仅知识渊博，还性格亲和，善于引导学生积极向上的学习态度。通过开展有趣的课堂活动和激发学生的学习兴趣，他（她）为学生提供了一个愉快而富有成效的学习环境。
第一段：独特的教学方式
老师XXXX69以他（她）独特的教学方式在同事和学生中独树一帜。首先，在课堂上，他（她）做到了最大限度地关注每一个学生。无论是回答问题还是展示作业，老师XXXX69总能给予学生充分的鼓励和肯定。这种积极的反馈极大地激发了学生的学习热情，让他们愿意积极参与到课堂讨论中。其次，老师XXXX69还擅长运用各种多媒体教学工具，将枯燥的知识变得生动有趣。通过投影仪展示图片、影片等，他（她）成功地将抽象概念具象化，让学生更好地理解和记忆知识点。这种独特的教学方式给学生带来了全新的学习体验，使他们更加热爱学习。
第二段：关心学生全面发展
老师XXXX69不仅注重学生的学业成绩，还十分关注学生的全面发展。他（她）经常与学生进行一对一的交流，了解他们的兴趣爱好和问题困惑，并给予耐心的指导。如果有学生在学业上遇到困难，老师XXXX69总是会及时给予关怀和帮助。他（她）鼓励学生积极参加课外活动，培养他们的团队合作精神和领导能力。老师XXXX69还经常组织各种丰富多彩的活动，如文化艺术节、运动会等，让学生能够在充满活力和友爱的氛围中展现自己，并促进学生之间的交流和合作。通过这一系列的关怀和支持，老师XXXX69帮助学生全面发展，培养了他们的自信心和社交能力。
第三段：激发学生学习兴趣
老师XXXX69深知激发学生的学习兴趣是提高教学效果的重要途径。他（她）不仅善于创设有趣的课堂活动，还注重培养学生主动学习的习惯。老师XXXX69经常组织讨论和小组活动，让学生能够积极参与到课堂中，并通过自己的思考和互相合作来解决问题。这种互动式的学习方式既让学生在实践中加深对知识的理解，又培养了他们的沟通能力和团队合作精神。此外，老师XXXX69还鼓励学生进行独立阅读和自主研究，在发现问题和解决问题的过程中培养他们的探索精神和创新能力。通过这些方法，老师XXXX69成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性和自主性。
结尾：
老师XXXX69以他（她）独特的教学方式和关怀学生的态度赢得了学生和同事的深深喜爱和尊敬。他（她）不仅注重学生的学业成绩，还关注他们的全面发展，并通过培养学生的兴趣和创造力激发了他们的学习热情。在老师XXXX69的引领下，学生们在乐于学习、勇于探索、积极向上的氛围中茁壮成长。在未来的道路上，学生们将怀念老师XXXX69对他们的关心和支持，并将他（她）的教诲铭记于心。
老师XXXX69
4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议。会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。
纪律是我们党的生命线。纪律严明是党的光荣传统和独特优势，新时代新征程，如何在“赶考”路上交出优异答卷？一颗苹果的故事里有答案。
2022年初秋时节，党的二十大开幕前两个月，习近平总书记在辽宁考察，第一站便来到位于锦州市的辽沈战役纪念馆。
英烈馆内，悬挂着一面“仁义之师”锦旗。锦旗背后的故事习近平总书记很熟悉——
辽沈战役期间，锦州地区的苹果树上果实累累，尽管在此地构筑工事的解放军战士劳累饥渴，但是都自觉遵守“三大纪律、八项注意”，没有一个去拿苹果。东北野战军总司令部在一份作战总结的电报中，专门汇报了军队纪律方面的情况，并提到了“不吃苹果”这件事。时隔8年后，毛泽东同志对这件事仍记忆犹新，在党的八届二中全会上发表重要讲话时说：“锦州那个地方出苹果，辽西战役的时候，正是秋天，老百姓家里很多苹果，我们战士一个都不去拿。我看了那个消息很感动。在这个问题上，战士们自觉地认为：不吃是很高尚的，而吃了是很卑鄙的，因为这是人民的苹果。”
“毛主席说‘不吃是很高尚的，而吃了是很卑鄙的，因为这是人民的苹果’。这样的苹果，我们现在也不能吃。”习近平总书记意味深长地说。
观滴水，知沧海。小小苹果的故事里有中国共产党人传承百年对纪律的敬畏。在今天，这个故事对党员干部廉洁自律、自觉践行党的群众路线，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，依然有着深刻的现实意义。
对于一个党员，纪律是高压线；对于一个政党，纪律是生命线。新征程上，面对各种风险挑战，更需要中国共产党人以党章党规党纪为镜，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色。
lianglunyuetanzhong，guojiafagaiweijuntidaoyouguandiquyaojinding“shisiwu”jienengmubiaorenwu，fendishi、fenxingye、fenqiyequanmianmopainengyuanxiaohao、touruchanchu、chengbenxiaoyi。jianjueezhi“lianggaoyidi”xiangmumangmushangma。tongshi，tishengjienengguanlijingxihuashuiping，qianghuagaozhiliangfazhanyongnengbaozhang，jianjuedujueyijieneng、“shuangtan”weiming“yidaoqie”xianzhiqiyeyongdian。老师XXXX69两(liang)轮(lun)约(yue)谈(tan)中(zhong)，(，)国(guo)家(jia)发(fa)改(gai)委(wei)均(jun)提(ti)到(dao)有(you)关(guan)地(di)区(qu)要(yao)紧(jin)盯(ding)“(“)十(shi)四(si)五(wu)”(”)节(jie)能(neng)目(mu)标(biao)任(ren)务(wu)，(，)分(fen)地(di)市(shi)、(、)分(fen)行(xing)业(ye)、(、)分(fen)企(qi)业(ye)全(quan)面(mian)摸(mo)排(pai)能(neng)源(yuan)消(xiao)耗(hao)、(、)投(tou)入(ru)产(chan)出(chu)、(、)成(cheng)本(ben)效(xiao)益(yi)。(。)坚(jian)决(jue)遏(e)制(zhi)“(“)两(liang)高(gao)一(yi)低(di)”(”)项(xiang)目(mu)盲(mang)目(mu)上(shang)马(ma)。(。)同(tong)时(shi)，(，)提(ti)升(sheng)节(jie)能(neng)管(guan)理(li)精(jing)细(xi)化(hua)水(shui)平(ping)，(，)强(qiang)化(hua)高(gao)质(zhi)量(liang)发(fa)展(zhan)用(yong)能(neng)保(bao)障(zhang)，(，)坚(jian)决(jue)杜(du)绝(jue)以(yi)节(jie)能(neng)、(、)“(“)双(shuang)碳(tan)”(”)为(wei)名(ming)“(“)一(yi)刀(dao)切(qie)”(”)限(xian)制(zhi)企(qi)业(ye)用(yong)电(dian)。(。)